4º Congresso Brasileiro de Psicopedagogia

Coordenação: Hilda Braga

Antes de aprender, cada pessoa constrói formas únicas de compreender o mundo. Por isso, entender como ocorre o processo de aprendizagem e reconhecer os fatores que podem influenciá-lo é essencial para promover uma educação mais efetiva, inclusiva e significativa.

A Psicopedagogia tem um papel fundamental nesse contexto, contribuindo para a identificação de dificuldades de aprendizagem, o desenvolvimento de estratégias de intervenção e o fortalecimento do potencial de crianças, adolescentes e adultos em diferentes fases da vida.

Se você atua na área, está em formação ou deseja ampliar seus conhecimentos sobre o tema, participe do 4º Congresso Brasileiro de Psicopedagogia da EMH, um evento on-line e gratuito que acontecerá de 06 a 08 de julho de 2026. Durante três dias, especialistas renomados compartilharão experiências, pesquisas e práticas que vêm contribuindo para o avanço da Psicopedagogia no Brasil.

Garanta sua inscrição e venha fazer parte deste grande encontro de conhecimento, troca de experiências e atualização profissional. Nós esperamos você!

3 dias de evento

De 06 a 08 de Julho, a partir das 19:00

Online

Evento totalmente Online pela plataforma do Youtube.

Gratuito

Participação gratuita no evento! Certificado de participação disponível com valor adicional.

Certificado de participação

Valor adicional de R$ 24,90, incluindo QR code para validação e carga horária de 12 horas.

Benefícios exclusivos

Participe de sorteios e aproveite promoções exclusivas para nossa pós-graduação.

Conheça os planos

GRATUITO

3 Dias de evento
Palestrantes renomados
Valores promocionais de cursos
Grupo WhatsApp
Informativos por e-mail

2° LOTE

PLANO VIP

Inclui todos os benefícios do
Plano Gratuito

Certificado de participação
Materiais e resumos estratégicos
Gravação do evento
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R$24,90

Cronograma

Segunda-feira 06 de Julho de 2026

1º Palestrante

Para além dos diagnósticos: o olhar e a escuta psicopedagógicos na construção de percursos de aprendizagem

Maria Emiliana Lima Penteado

Para além dos diagnósticos: o olhar e a escuta psicopedagógicos na construção de percursos de aprendizagem É doutora e mestre em Educação (Psicologia da Educação) pela PUC-SP, pedagoga, psicopedagoga clínica e institucional e especialista em Psicomotricidade. Atuou por mais de 30 anos na Rede Municipal de Ensino de São Paulo como professora e coordenadora pedagógica. É docente do ensino superior, pesquisadora e formadora de professores. Associada efetiva da ABPp-SP (nº 992)

2º Palestrante

Como a neurociência pode ampliar o olhar do psicopedagogo no seu campo de atuação.

Mateus Henrique Nogueira

Como a neurociência pode ampliar o olhar do psicopedagogo no seu campo de atuação. Doutor e pós-doutorado em Neurociências, neurocientista, psicólogo clínico, neuropsicólogo, professor universitário e pesquisador

3º Palestrante

Contribuições da Psicanálise à Psicopedagogia

Reginaldo da Silva Poso

Contribuições da Psicanálise à Psicopedagogia Professor graduado em Letras e Jornalismo. Psicopedagogo e Psicanalista atuante em atendimento infantil e adulto. Pós-graduado em Neuropsicanálise, Magistério do ensino superior e Psicobiologia. Mestrado em Psicanálise: saúde e sociedade. Tema da dissertação de mestrado: "Neurociência na perspectiva da inteligência emocional para a psicanálise". Atualmente é membro do CONIPTI e estudante de biomedicina.

Terça-feira 07 de Julho de 2026

1º Palestrante

Práticas pedagógicas inclusivas: a diversidade na sala de aula

Luciane Helena Mendes de Miranda

Práticas pedagógicas inclusivas: a diversidade na sala de aula Doutora em Educação: Psicologia da Educação, psicóloga e psicopedagoga clínica, professora universitária e pesquisadora

2º Palestrante

Conhecimento lógico-matemático na infância: implicações pedagógicas

Marcia Beatriz Amplatz

Conhecimento lógico-matemático na infância: implicações pedagógicas Mestra em Educação e Psicopedagoga, professora universitária, palestrante e assessora pedagógica

3º Palestrante

O impacto da alfabetização no desenvolvimento cognitivo

Analice Oliveira Fragoso

O impacto da alfabetização no desenvolvimento cognitivo Mestre e Doutora em Distúrbios do Desenvolvimento. Graduada em Pedagogia e especialista em Psicopedagogia. Docente do ensino superior em cursos de graduação e pós-graduação. Possui experiência como psicopedagoga, incluindo avaliação de distúrbios de aprendizagem, e como orientadora vocacional credenciada pela Career Direct.

Quarta-feira 08 de Julho de 2026

1º Palestrante

Psicopedagogia: Compreender para intervir

Vanessa Cardoso Costa e Silva Santos

Psicopedagogia: Compreender para intervir Licenciada em Pedagogia pela UNIP. Pós-graduada em Psicopedagogia Institucional e Clínica. Master Practitioner em Programação Neurolinguística (PNL). Associada efetiva da Associação Brasileira de Psicopedagogia – Seção São Paulo (ABPp-SP). Concluindo formação em Educação Parental.

2º Palestrante

Avaliação psicopedagógica: diferenças e demandas da Psicopedagogia Clínica e Institucional

Silvaneide Carvalho Santos

Avaliação psicopedagógica: diferenças e demandas da Psicopedagogia Clínica e Institucional Especialista em Neurociência Aplicada à Educação e Aprendizagem pela Universidade Presbiteriana Mackenzie; Psicopedagoga; Psicóloga Clínica; Pedagoga. Membro da equipe de avaliação do Núcleo de Atendimento Neuropsicológico Interdisciplinar (NANI) do Centro Paulista de Neuropsicologia (CPN) da UNIFESP. Voluntária no Projeto Social da Associação Brasileira de Psicopedagogia ABPp - Seção São Paulo; Diretora Pedagógica durante 25 anos; Professora Universitária e Palestrante.

3º Palestrante

O atendimento psicopedagógico na adolescência: reflexão sobre possíveis caminhos

Luciana Andréa Afonso Sigalla

O atendimento psicopedagógico na adolescência: reflexão sobre possíveis caminhos Doutora em Educação; Psicologia da Educação. Psicopedagoga clínica. Professora Universitária. Palestrante e pesquisadora

Certificado de Participação

Perguntas Frequentes

PARA QUEM O CONGRESSO SE DESTINA?

O 4º CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOPEDAGOGIA DA EMH é destinado a profissionais que atuam na educação pública e privada, pedagogos, psicólogos, fisioterapeutas, fonoaudiólogo s e todos estudantes e profissionais interessados no assunto.

QUAL A IMPORTÂNCIA DO CONGRESSO?

O 4º CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOPEDAGOGIA DA EMH tem o objetivo de reunir profissionais e pessoas interessadas no assunto, estimulando o debate, proporcionando reflexões e insights a respeito dos temas que serão abordados pelos palestrantes, como forma de contribuir com a atuação dos profissionais e desenvolvimento da educação em nosso país.

O CONGRESSO SERÁ TRANSMITIDO ON-LINE?

O 4º CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOPEDAGOGIA DA EMH será transmitido online, através do YouTube. Os participantes receberão o link de transmissão no Grupo de WhatsApp e e-mail, garantindo acesso fácil e direto às palestras ao vivo.

COMO TENHO ACESSO AO CERTIFICADO?

Para ter acesso ao certificado de participação, é necessário:

1. Confirmar sua presença na LISTA DE PRESENÇA, inserindo seu e-mail no campo designado e clicando em confirmar, utilizando o mesmo e-mail de inscrição.
2. Atender ao mínimo de presença exigido, assinando a lista de presença nos dias necessários e ter feito a inscrição VIP.

O certificado será disponibilizado no último dia do evento para quem cumprir esses requisitos. O LINK para emissão do certificado será disponibilizado no chat do Youtube e nos grupos.

Nenhum certificado será enviado por e-mail ou whatsapp.

COMO ASSINO AS LISTAS DE PRESENÇA?

A lista de presença será assinada exclusivamente no chat do YouTube durante as transmissões ao vivo do evento. Para garantir sua presença, fique atento à live e siga as instruções fornecidas pelo(a) mediador(a) para registrar sua presença. É crucial usar o mesmo e-mail de inscrição para que sua presença seja validada corretamente.