Pós-graduação Psicopedagogia Clínica e Institucional

Coordenadora Dra. Hilda Maria Cordeiro Barroso Braga

Informações gerais sobre o curso

O curso de pós-graduação lato sensu em Psicopedagogia Clínica e Institucional visa oferecer subsídios teóricos e práticos para a formação do psicopedagogo, com ênfase na avaliação, na intervenção e na prevenção dos problemas de aprendizagem, tanto no espaço clínico quanto no institucional. Busca a formação de profissionais qualificados e reflexivos sobre aspectos relacionados ao processo de aprendizagem, em seus padrões normal e patológico, bem como ao desenvolvimento psicossocial de crianças e adolescentes.

Na prática psicopedagógica clínica, o curso aborda os atuais instrumentos de avaliação psicopedagógica (diagnóstico); a organização do atendimento psicopedagógico; a elaboração do relatório de avaliação psicopedagógica; a devolutiva aos sujeitos, às famílias e às escolas; as estratégias de intervenção em alguns transtornos do neurodesenvolvimento, como os transtornos específicos da aprendizagem (dislexia, disortografia e discalculia) e o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH). Na prática psicopedagógica institucional, o curso trata da avaliação psicopedagógica da escola (da educação infantil ao ensino médio) e das possibilidades de intervenção a partir da formação continuada docente, do desenvolvimento de diferentes projetos que envolvam a comunidade escolar, da adequação curricular e da implantação de programas de avaliação e recuperação da aprendizagem.

Especialistas que vão transformar sua experiência de aprendizado

Conheça os professores do curso

DoutoraHilda Maria Cordeiro Barroso Braga

Possui graduação e licenciatura em Letras pela Universidade de São Paulo, graduação e licenciatura em Pedagogia pela Universidade de Marília, especialista (lato sensu) em Administração de Recursos Humanos pela UNISANTANA, mestrado em Administração de Empresas pela Fundação Getúlio Vargas - SP, doutorado em Educação (Currículo: avaliação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e pós-doutorado em Administração pela Florida Christian University. Docente e pesquisadora em educação e gestão e desenvolvimento de pessoas. Experiência em gestão educacional no ensino superior e cursos de pós-graduação lato sensu.

DoutoraAnalice Oliveira Fragoso

Mestra e Doutora em Distúrbios do Desenvolvimento. Graduada em Pedagogia e especialista em Psicopedagogia. Docente do ensino superior em cursos de graduação e pós-graduação. Possui experiência como psicopedagoga, incluindo avaliação de distúrbios de aprendizagem, e como orientadora vocacional credenciada pela Career Direct.

MestraFabiana G dos Santos Malandrino

Mestra em Educação: Psicologia da Educação, psicopedagoga clínica e professora universitária

DoutoraLuciana Andréa Afonso Sigalla

Doutora em Educação: Psicologia da Educação, psicopedagoga clínica, professora universitária, palestrante e pesquisadora

DoutoraLuciane Helena M de Miranda

Doutora em Educação: Psicologia da Educação, psicóloga e psicopedagoga clínica, professora universitária e pesquisadora

MestraMarcia Beatriz Amplatz

Mestra em Educação, psicopedagoga, professora universitária, palestrante e assessora pedagógica

DoutoraMaria Emiliana L Penteado

Doutora em Educação: Psicologia da Educação, psicopedagoga clínica e institucional, pedagoga, coordenadora pedagógica, professora universitária e pesquisadora.

DoutorMateus Henrique Nogueira

Doutor e pós-doutorado em Neurociências, neurocientista, psicólogo clínico, neuropsicólogo, professor universitário e pesquisador

DoutoraMicheli Kowalczuk Machado

Educadora na educação infantil e ensino fundamental da rede municipal de Atibaia, SP, com destaque na organização de projetos na área ambiental, com potencial para o desenvolvimento da aprendizagem. Possui graduação em Turismo pela Universidade São Francisco, especialização em Educação Ambiental pela Universidade de São Paulo, mestrado em Ecologia Aplicada na Escola Superior de Agricultura "Luiz de Queiroz" - USP e doutorado em Ciências pela mesma instituição.

MestreReginaldo Silva Poso

Professor graduado em Letras e Jornalismo. Psicopedagogo e Psicanalista atuante em atendimento infantil e de adulto. Pós-graduado em Neuropsicanálise, Magistério do ensino superior e Psicobiologia. Mestrado em Psicanálise: saúde e sociedade. Tema da dissertação de mestrado: "Neurociência na perspectiva da inteligência emocional para a psicanálise". Atualmente é membro do CONIPTI e estudante de biomedicina.

EspecialistaSilvaneide Oliveira Silva

Especialista em Neurociência Aplicada à Educação e Aprendizagem pela
Universidade Presbiteriana Mackenzie; Psicopedagoga; Psicóloga Clínica; Pedagoga.
Membro da equipe de avaliação do Núcleo de Atendimento Neuropsicológico
Interdisciplinar (NANI) do Centro Paulista de Neuropsicologia (CPN) da UNIFESP.
Voluntária no Projeto Social da Associação Brasileira de Psicopedagogia ABPp -
Seção São Paulo; Diretora Pedagógica durante 25 anos; Professora Universitária e
Palestrante.

EspecialistaVanessa Cardoso Costa e Silva Santos

Licenciada em Pedagogia pela UNIP. Pós-graduada em Psicopedagogia Institucional e Clínica. Master Practitioner (PNL – Programação Neurolinguística). Associada efetiva da Associação Brasileira de Psicopedagogia – Seção São Paulo (ABPp-SP). Voluntária no projeto social "Sementes do amanhã" da ABPpSP. Coordenadora pedagógica de escola de educação infantil desde 2001. Seu perfil profissional é marcado por ampla formação e compromisso social notável.

Confira tudo que te espera neste curso!

  • Fundamentos da Psicopedagogia: aspectos históricos e legais
  • Desenvolvimento humano: a infância
  • Aprendizagem humana: contribuições de Piaget, Vigotski e Wallon
  • A brincadeira e o desenho da criança
  • Aprendizagem da leitura e da escrita
  • Transtornos do neurodesenvolvimento: dislexia e disortografia
  • Neurociência aplicada à Psicopedagogia
  • Avaliação psicopedagógica da criança
  • Práticas de intervenção psicopedagógica na infância
  • Estudo de caso: prática psicopedagógica clínica na infância
  • Estudo de caso: prática psicopedagógica institucional na infância
  • Fundamentos da Psicopedagogia: o exercício profissional
  • Desenvolvimento humano: a adolescência
  • Contribuições da Psicanálise à Psicopedagogia
  • Processos cognitivos e raciocínio lógico-matemático: contribuições de Piaget
  • Olhar e escuta psicopedagógicos
  • Transtornos do neurodesenvolvimento: discalculia e transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH)
  • Jogos, dinâmicas de grupo e tecnologias digitais no atendimento psicopedagógico
  • Avaliação psicopedagógica do adolescente
  • Práticas de intervenção psicopedagógica na adolescência
  • Estudo de caso: prática psicopedagógica clínica na adolescência
  • Estudo de caso: prática psicopedagógica institucional na adolescência

Como funciona o curso na prática?

  • Aulas ao vivo
    • Interação em tempo real com o professor
    • Aulas Quinzenais
    • Início em 25/09/2026
    • Sexta 19h às 22h
    • Sábado 8h às 12h
  • Aulas gravadas
    • Perdeu a aula ao vivo? Assista depois!
    • Todas as aulas ao vivo
      ficam gravadas
    • Disponíveis na quarta-feira
      seguinte à aula
Registro da faculdade no e-MEC

Curso realizado e certificado pela FME - Faculdade Mineira Educacional, instituição reconhecida e mantida pela EMD - Escola Mineira de Direito.

QR Code para consulta no e-MECAponte a câmera do seu celular para consultar o cadastro no e-MEC Ou acesse o link: Consultar cadastro no e-MEC
  • TCC opcional
    • Você escolhe se deseja fazer e pode ser contratado à parte. Alguns concursos exigem TCC para pontuação de título de especialista.

Plano de Pagamento

20x de R$ 282,00 por:R$ 260,00com desconto

Valor original
R$ 282,00 por parcela

Taxa de matrícula ISENTA

Desconto válido para pagamentos até dia 10 de cada mês. Após essa data, o valor volta ao original por parcela.

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Como faço minha inscrição no curso de pós-graduação?

Para se inscrever, clique no botão "Matricular-se" na página do curso, preencha o formulário com seus dados pessoais e acadêmicos, e envie a documentação solicitada.

Quais documentos são necessários para a matrícula?

Geralmente, são exigidos RG, CPF, diploma de graduação, histórico escolar completo e comprovante de residência.

Posso me inscrever mesmo sem ter concluído a graduação?

Não. Para ingressar em um curso de pós-graduação, é necessário ter concluído um curso superior, podendo ele ser tecnológo, licenciatura ou graduação.

Como acompanho o status da minha inscrição?

Após enviar sua inscrição, você pode acompanhar o status acessando sua área do candidato no site. Todas as atualizações também serão enviadas por e-mail.

Quais são as formas de pagamento da matrícula?

A matrícula pode ser paga via boleto bancário, cartão de crédito ou pix. Consulte as opções disponíveis na página de inscrição.

O que acontece se eu perder o prazo de matrícula?

Caso perca o prazo, sua vaga poderá ser disponibilizada para outro candidato. Fique atento ao calendário divulgado no edital do curso.

O Número de parcelas é vinculado à duração do curso?

Não. O número de parcelas não está vinculado à duração do curso. Você pode escolher o plano de pagamento que melhor se adequa às suas necessidades, independentemente da duração do curso.

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