Doutorando e Mestre em Ciências Jurídico-Civilísticas pela Faculdade de Direito da Universidade de Coimbra – FDUC. Pesquisador Visitante Bolsista do Max-Planck-Institut für ausländisches und internationales Privatrecht. Pesquisador Visitante da Fakultät für Rechtswissenschaft, Universität Hamburg. Professor de Direito Civil e Processual Civil.
DoutorThiago Bellato
Psicólogo, Psicanalista. Mestre em Psicologia/Psicanálise pela UFSJ. Doutor em Psicologia/Psicanálise pela UFMG. Atuação em Políticas Públicas.
DoutoraCleusimar Almeida
Doutora em Serviço Social pela Universidade Estadual Paulista-UNESP, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, campus Franca- SP (2019). Mestre em Gestão Pública e Sociedade pela UNIFAL- Universidade Federal de Alfenas, Campus Varginha (2014). Especialista em Gestão de Serviços Sociais e Políticas Públicas (2011). Bacharel em Serviço Social, graduada pela UNIFENAS (2010). Atualmente, Professora da Universidade Vale do Rio Verde- UNINCOR e Assistente Social da Prefeitura Municipal de Varginha, no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS).
MestreAdriano Kerver de Sousa
Graduado em: Normal Superior, Pedagogia, Educação Especial e História. Pós-graduado em 1) Educação Especial e Inclusiva; 2) Educação Empreendedora; 3) Mídias na Educação; 4) Supervisão Escolar; 5) Tutoria em Educação a distância e 6) Gestão Educacional. Mestrado em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento local. Experiência como intérprete e tradutor de Libras, professor da disciplina de Libras na graduação. Experiência no ensino superior, graduação: 12 anos. Experiência na APAE de Campo Belo: 8 anos. Analista de Políticas Públicas do município de Campo Belo desde 2022, servidor efetivo. Professor da Rede estadual de ensino em Campo Belo.
DoutoraAnabella Pavão da Silva
Graduada em Serviço Social pela Universidade de Ribeirão Preto. Mestra e Doutora em Serviço Social pela UNESP/Franca. Especialista em Políticas Públicas de Enfrentamento à Violência contra a Mulher pela PUC/RJ. Assistente Social Judiciária do TJSP - Comarca de Nuporanga.
MestreCarlos Roberto Faustino
Graduado em Educação Física (2005), Direito (2013) e Pedagogia (2022). Possui pós-graduação lato sensu em Futsal (2006); Gestão Educacional (2007); Docência no Ensino Superior (2008) e Direito Desportivo (2013). Mestre em Educação pela Universidade Federal de Alfenas (2018). Doutorando em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência pela Universidade Federal de São Paulo. Advogado atuante nas áreas do Direito Educacional, Direito Desportivo e Direito do Consumidor. Possuí experiência na docência na Educação Básica, no Ensino Superior em disciplinas dos cursos de Graduação em Direito, Educação Física, Pedagogia e demais licenciaturas e em programas de Pós-graduação. Possuí experiência na coordenação pedagógica no Ensino Superior. Membro do Grupo Interdisciplinar em Estudos de Linguagem (GIEL/CNPQ).
EspecialistaDenise Santana
Graduação em medicina pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), conclusão em dezembro de 2007. Residência médica em pediatria pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM), conclusão em fevereiro de 2012. Residência médica em Neurologia Infantil pelo Instituto Fernandes Figueira (IFF/RJ), conclusão em Março de 2014. Título de especialista em pediatria em 2013. Atendimento neuropediatrico na saúde pública (prefeituras de guarulhos e Varginha) e privada desde 2014.
MestraEveline Massa
Mestre em gestão pública e sociedade. Psicóloga, pedagoga, psicopedagoga, neuropsicologa, especialista em educação especial inclusiva e reabilitação neuropsicologica.
EspecialistaFabíola Sebastiana Kelly Silva
Assessora Técnica de Políticas Públicas da SEDESE na Diretoria Regional de Varginha. Especialista em Gestão da Política Pública de Assistência Social.
Estudo a inclusão da pessoa com deficiência na política pública de Assistência Social. Meu Mestrado é em Desenvolvimento Regional com o mesmo tema.
MestraJoelma Cristina Santos
Psicóloga, mestra e doutoranda em Psicologia pela Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ), com período sanduíche na University of Greenwich, no Reino Unido.
EspecialistaLiana Pires Santos
Psicopedagoga clínica , especialista em educação especial e aprendizagem. Palestrante e Conselheira da Ande-Brasil (Associação Nacional de Equoterapia ), Diretora e fundadora do GATI ( Grupo de abordagem Terapêutica Integrada) Clinica GATI SP.
MestreMariane Ávila
Mestrado em Psicologia (cursando/UFSJ). Graduada em Pedagogia (UNIS), Psicologia (UNIFENAS). Especialista em Teoria e Clínica Psicanalítica (UNIFENAS). Psicóloga, psicanalista. Professora do curso de Psicologia e supervisora de prática de estágio campo/clínica (UninCor). Professora na Fundação Aprender (Varginha) nos cursos de: Psicanálise em interface com a Psicopedagogia e Pós-Graduação em Psicopedagogia. Estuda psicanálise no Nepe (Núcleo de Estudos em Psicanálise e Educação) onde participa do 5º ano de formação da criança (2022). Tem experiência na área de Educação com ênfase em docência do ensino superior; atua principalmente com: clínica, psicanálise, educação e desenvolvimento humano (infância e adolescência).
MestraPatrícia Aparecida Neves
Psicóloga, Mestra em Neurociências pela UFMG e pós-graduada em neuropsicologia. Consultora técnico científico – Métodos Intensivos e TREINI NA ESCOLA. Tem experiência na área de desenvolvimento infantil, terapia cognitivo comportamental. Atua com avaliação e intervenção nos transtornos do neurodesenvolvimento e treinamento de pais. Além disso, tem prática na gestão de pessoas e gerenciamento de grandes equipes organizacionais.
MestreRafael Gomes
Psicólogo. Psicanalista em formação. Professor univestiário. Doutorando em Psicologia (PUC Minas- Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais). Mestre em Educação (UNIFAL- Universidade Federal de Alfenas MG).
MestraRoberta Sarmento Barbosa
Licenciada em Matemática com especialização em Gestão Escolar, profissional da rede municipal de ensino de Varginha a 28 anos, já atuou como diretora escolar, supervisora Pedagógica e atualmente ocupa a função de coordenadora pedagógica da Educação Inclusiva na Secretaria de Educação.
MestraSamira Pontes
Psicóloga pela Universidade Federal de São João del Rei (UFSJ). Mestre em Psicologia pela UFSJ. Membro do Centro de Estudos e Pesquisa em Psicanálise do Vale do Aço (CEPP). Psicóloga no Centro de Referência Especializado para Pessoas em Situação de Rua de Ipatinga/MG
Confira tudo que te espera neste curso!
As seguranças afiançadas no SUAS para proteção social das pessoas com deficiência
A proteção social da pessoa com deficiência em situação de rua
O direito a educação na perspectiva inclusiva
Educação inclusiva e aprendizagem: o papel da escola na garantia de direitos
O acesso a justiça por pessoas com deficiência: desafios e possibilidades
Uma abordagem psicanalítica sobre a deficiência intelectual – Direção e manejo
Reabilitação neuropsicológica: tratamento para melhoria das funções neuropsicológicas
Tecnologias assistivas e sua importância no cuidado da pessoa com deficiência
Conceitos básicos de neuroplasticidade e aprendizagem
Rótulo X Singularidade: para além do estigma o sujeito na deficiência
Percurso social e histórico da deficiência no Brasil e os direitos das pessoas com deficiência
Concepções de desenvolvimento humano: abordagens socioculturais, ecológicas e psicanalíticas
Capacitismo, autonomia e vida independente
A influência das famílias na construção da participação coletiva, política e social das pessoas com deficiência
Pessoas com deficiência e direitos humanos: contribuições da Psicologia
Avaliação das deficiências: aspectos multidimensionais e interdisciplinares
Ressignificando o conceito de deficiência: os tipos de deficiências e suas respectivas diferenças
Os desafios do diagnóstico de deficiência intelectual na infância dentro da saúde pública
Pesquisa e desenvolvimento de produtos e serviços para a área da saúde e inclusão de pessoas com deficiência
Deficiência auditiva e introdução a LIBRAS
Como funciona o curso na prática?
Aulas ao vivo
Interação em tempo real com o professor
Aulas Quinzenais
Início imediato
Sexta 19h às 22h
Sábado 9h às 12h
Aulas gravadas
Perdeu a aula ao vivo? Assista depois!
Todas as aulas ao vivo ficam gravadas
Disponíveis na quarta-feira seguinte à aula
Registro do curso no e-MEC:
Curso realizado e certificado pela FME - Faculdade Mineira Educacional, instituição reconhecida e mantida pela EMD - Escola Mineira de Direito.
Aponte a câmera do seu celular para consultar o cadastro no e-MEC Ou acesse o link: Consultar cadastro no e-MEC
TCC opcional
Você escolhe se deseja fazer e pode ser contratado à parte. Alguns concursos exigem TCC para pontuação de título de especialista.
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55% Aulas gravadas
Próxima aula ao vivo 05/09/2025Data sujeita a alterações conforme calendário acadêmico
45% Aulas ao vivo
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Valor original R$ 268,00 por parcela
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Como faço minha inscrição no curso de pós-graduação?
Para se inscrever, clique no botão "Matricular-se" na página do curso, preencha o formulário com seus dados pessoais e acadêmicos, e envie a documentação solicitada.
Quais documentos são necessários para a matrícula?
Geralmente, são exigidos RG, CPF, diploma de graduação, histórico escolar completo e comprovante de residência.
Posso me inscrever mesmo sem ter concluído a graduação?
Não. Para ingressar em um curso de pós-graduação, é necessário ter concluído um curso superior, podendo ele ser tecnológo, licenciatura ou graduação.
Como acompanho o status da minha inscrição?
Após enviar sua inscrição, você pode acompanhar o status acessando sua área do candidato no site. Todas as atualizações também serão enviadas por e-mail.
Quais são as formas de pagamento da matrícula?
A matrícula pode ser paga via boleto bancário, cartão de crédito ou pix. Consulte as opções disponíveis na página de inscrição.
O que acontece se eu perder o prazo de matrícula?
Caso perca o prazo, sua vaga poderá ser disponibilizada para outro candidato. Fique atento ao calendário divulgado no edital do curso.
O Número de parcelas é vinculado à duração do curso?
Não. O número de parcelas não está vinculado à duração do curso. Você pode escolher o plano de pagamento que melhor se adequa às suas necessidades, independentemente da duração do curso.
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